【期刊信息】

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刊名:中国校外教育
曾用名:中国校外教育(理论);中国校外教育(理论) )
主办:中国儿童中心
主管:中华全国妇女联合会
ISSN:1004-8502
CN:11-3173/G4
语言:中文
周期:旬刊
影响因子:0.43235
被引频次:130261
期刊分类:理论与管理

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特殊教育学校普特融合实践探索

来源:中国校外教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-12

作者:网站采编

关键词:

【摘要】融合教育不仅是一种对特殊学生进行教育安置和教学策略的建议,更是一种渗透着人文精神,促进普通学生和特殊学生共同发展的教育思想。福建省泉州市依托市特殊教育学校搭建中小学生
融合教育不仅是一种对特殊学生进行教育安置和教学策略的建议,更是一种渗透着人文精神,促进普通学生和特殊学生共同发展的教育思想。福建省泉州市依托市特殊教育学校搭建中小学生社会实践基地、青少年学生校外活动中心、"海丝"文化游学基地等校外教育平台,开展普特融合活动,为普特学生提供多方位的融合体验,促进普特学生交往能力、道德品质的发展,提高普特教师的思想认识和专业能力,助力包容和谐社会氛围的形成。

文章来源:《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/qikandaodu/2021/0412/700.html


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