标本照顾好，全方位打造良好教育生态

实际 近年来，在县教育局的领导下，吴仪在“学在武义“素质教育”，建设多种教育载体，坚持五育并举，不断提升教育影响力。

以体育为例，发文，建立全县中小学生体质基础数据库；建立部门协作、社会联动、学校实施学生体质健康促进工作的长效机制，持续推进体育与教育融合，促进儿童青少年健康成长。最终，全县2019学年学生体质健康检测优良率、合格率全市第一、全省第四。

以美育为例，县教育局要求全县小学和中学中考 美术音乐课之前不允许停课，县教育局领导不定期进行暗访检查，发现问题立即整改。在最新的艺术素养监测中，武义县中小学生艺术素养六项指标位居全市前列。

“无论是在校还是校外，教育都不是小事。多方联动，从‘标准’中清理校外培训的‘顽疾’；落实五育并举的教育方针，从“根本”“刚需”上解决家长的教育问题，标本兼治，才能真正做到“以药治病”，创造健康可持续的教育和教育。良好的生态，给孩子们一个快乐幸福的学生时代。”钟旭良说。

文章来源：《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/zonghexinwen/2021/0902/860.html

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