1.4 校外体育舞蹈教学的基本现状

当下随着家长与社会对青少年素质教育重要性的认知强化，校外体育舞蹈教学的质量得到了越来越多家长的重视。而纵观校外体育舞蹈教学管理与教学状况，往往只有少数的培训机构能够主动与家长进行沟通交流，这就使得许多学员的家长因为缺乏对校外体育舞蹈教学的相关了解，而产生不利于校外体育舞蹈展的问题。例如：体育舞蹈教材作为体育舞蹈教学的一个基本依据，大部分的校外体育舞蹈教学仅仅按照教师的经验与特长进行教学，而没有很好地按照学生的需求与情况来制定，这就很容易产生偏离舞蹈学习、教学不规范等问题。所以，体育舞蹈教学需要形成教学体系，需要更加规范化。

2 校外体育舞蹈教学的提升与优化策略

在火爆的校外教育开展中，其与学校教育相辅相成的存在着并作为补充学校教育的重要场所。现在各个学校已经全面开展普及体育与艺术教育，所有的学生在学校都会进行舞蹈或者体育舞蹈的相关学习，那么校外教育面临着一个新的改革与定位，应更加注重专业化，更加规范体育舞蹈教学，因此教学师资需要严格的考核，提高教师的业务能力规范教学内容，需要引起管理层以及社会与家长的足够重视。基于此，本文在分析校外体育舞蹈教学现状的基础上，提出了校外体育舞蹈教学的优化策略。通过本研究提出一些有利于我国校外体育舞蹈教学的有效策略，以此来促进我国校外体育舞蹈教学的科学化与可持续性发展。

2.1 加大校外体育舞蹈教学的监督管理力度

最近几年来随着校外体育舞蹈培训机构的不断涌现，学员的数量也在逐渐的增多。随之而来的培训机构资质、安全等问题越来越多，这就需要政府相关的职能部门加大对校外体育舞蹈培训机构的资格、师资、场地设施等进行规范管理。同时，要通过专门的管理机构来实施校外体育舞蹈培训机构的定期评估与监督。以此来提升校外体育舞蹈培训机构的教学质量，促进体育舞蹈人才培养的科学化与规范化。那么，作为公立性质存在的校外教育单位，更要有一定的危机感，加强教师的积极能动性，做教研，做体系，规范教学，更好地去服务喜爱体育舞蹈的青少年。

2.2 强化市场定位与软硬件建设

活动场地是关键，设施完备、条件优越的设施有利于教学开展，有些校外机构的教学场地存在问题，从灯光、墙面、地板、把杆到通风设施都不符合标准，甚至有的培训机构为节省成本，使用劣质的地板和把杆，由此埋下严重的安全隐患。私人培训机构通过多争取比赛机会，多赢取比赛荣誉可以更好地宣传自己，赢得好口碑，从而扩大自己的招生规模，提高培训水平。那么，公立性质的校外单位更加需要准确的市场定位，使得校外体育舞蹈教育实现可持续发展的基础。为了更好地进行市场定位，公立性质的校外体育舞蹈教学要加大对学员拉丁舞蹈学习需求的分析，在此基础上创新校外体育舞教学方法、宣传方法、招生方式以及引进职业选手专家来固定指导教学等，从而赢得更多学员与家长的信任。

2.3 规范校外体育舞蹈的教学内容与方法

校外体育舞教学所开展的教学内容，要以学员的学习需求为基础，制定规范的教学大纲，提升因材施教的效果，按照学员的实际状况来制定有效的教学方法，并且通过加大教学成果展示等方式，激发学员对体育舞蹈学习的主动性与兴趣。

2.4 提升校外体育舞蹈师资的专业素养

公立性质的校外教育单位要想更好地加强师资队伍的建设，需要加大对校外体育舞蹈教师的日常培训，通过创新师资培训的机制，制定师资发展的规划、做课题、做教研等，来提升校外体育舞蹈师资的专业能力，以此来更好地赢得社会与家长的口碑，为提升校外教育单位市场竞争力奠定一个坚实的基础。

3 结 语

通过对当前校外体育舞蹈教学现状的研究发现，校外体育舞蹈的培训机构以私营为主，公立性质的校外教育单位还不够重视。校外体育舞蹈教学存在的问题表现为：体育舞蹈场地设施条件参差不齐、体育舞蹈师资力量差别较大、体育舞蹈教学内容的层次性与科学性需进一步优化、学员的展示交流机会较少、私人培训机构占据主流市场、部分机构与学员家长沟通机制不够完善等。通过对这些存在问题的分析，本文提出了要提升校外体育舞蹈教师的专业能力、创新体育舞蹈教学管理的制度、丰富学员的体育舞蹈展示路径、完善机构与学员家长之间的沟通机制。通过上述措施的应用，可以有效的激发体育舞蹈学员的学习兴趣、提升体育舞蹈教学的效果，获得更多的学员家长支持等，为实现体育舞蹈教学的可持续发展奠定坚实的基础。

文章来源：《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/qikandaodu/2020/1224/558.html

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