文章摘要:《实施方案》发布的同时，我省也就如何减轻学生过重作业负担、怎样全面规范校外培训行为等问题，发布了权威问答，本报选登部分——我省“双减”的工作原则是什么？一是政府主导、多方联动，形成省市县三级联动的治理机制，完善家校社三方协同育人机制。二是统筹......

文章关键词:监管平台,义务教育,校外教育,学科类,

论文作者:纪驭亚 纪驭亚 

作者单位:纪驭亚 

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文章来源：《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/qikandaodu/2021/0901/859.html

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