【期刊信息】

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刊名:中国校外教育
曾用名:中国校外教育(理论);中国校外教育(理论) )
主办:中国儿童中心
主管:中华全国妇女联合会
ISSN:1004-8502
CN:11-3173/G4
语言:中文
周期:旬刊
影响因子:0.43235
被引频次:130261
期刊分类:理论与管理

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中等教育论文_广州探索:“双减”困境与对策—

来源:中国校外教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-07

作者:网站采编

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【摘要】文章目录 一、机遇挑战并存 二、课堂作业减负,课后托管提质 三、规范校培管理,实现标本兼治 文章摘要:正2021年9月25日,由广东省普通高校特色新型智库——华南师范大学基础教育治
文章目录

一、机遇挑战并存

二、课堂作业减负,课后托管提质

三、规范校培管理,实现标本兼治

文章摘要:<正>2021年9月25日,由广东省普通高校特色新型智库——华南师范大学基础教育治理与创新研究中心主办的"中小学课后托管与校外培训治理"圆桌论坛在华南师范大学网络教育学院举行。来自广州、上海、佛山和珠海等地共12位学者、一线教育工作者、校外教育机构代表出席会议并发表讲话。嘉宾们围绕如何理解"双减"政策、如何改善中小学的课后服务以及校外机构如何适应当下的"双减"政策三个问题各抒己见,为推进"双减"政策更快、更稳、更好"落地"提出了"广州智慧"。

文章关键词:

论文分类号:G639.2



文章来源:《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/qikandaodu/2021/1207/968.html


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