三、结语

随着教育改革工作的逐渐开展及学生群体的更迭，班主任德育工作迎来了新常态，要求班主任创新德育理念和工作方法，提高德育工作的实效性。为此，班主任应从教育新常态背景入手，对德育工作的理念、方法、载体等进行完善、创新，开展丰富多样、有效的德育活动，使德育落到实处，发挥应有的作用。

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作者:黄亚红 单位:临洮县八里铺镇王家大庄小学

文章来源：《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/zonghexinwen/2020/1027/468.html

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