外教在中国高校跨文化适应的现状研究以江苏省(5)

刊名：中国校外教育
曾用名：中国校外教育(理论);中国校外教育(理论) )
主办：中国儿童中心
主管：中华全国妇女联合会
ISSN：1004-8502
CN：11-3173/G4
语言：中文
周期：旬刊
影响因子：0.43235
被引频次：130261
期刊分类：理论与管理

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来源：中国校外教育 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-04-22

【摘要】适应主流文化（江苏高校）维度，通过日常生活的适应、高校规章制度的理解与认同、与中国师生的互动以及是否参与中式节日庆祝、观看中国新闻/影视

适应主流文化（江苏高校）维度，通过日常生活的适应、高校规章制度的理解与认同、与中国师生的互动以及是否参与中式节日庆祝、观看中国新闻/影视、使用中国社交媒体（QQ、微信、微博）等指标分析外教对待主流文化的态度与行为。样本统计结果（表1）显示外教对日常生活适应的认同率最高，与中国师生互动的参与率最低。