- · 科学学研究版面费是多少[06/29]
- · 《科学学研究》投稿方式[06/29]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。 五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程：（1） 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4） 杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。
山东工商学院管理科学与工程学院多措并举筑牢
作者:网站采编关键词:
摘要：从指尖的扭扭棒到身边的心理委员，从舞台上的短剧到训练场上的实操，山东工商学院管理科学与工程学院构建起多元化、常态化的心理育人新格局。接下来，将持续开展特色活动，不
从指尖的扭扭棒到身边的心理委员，从舞台上的短剧到训练场上的实操，山东工商学院管理科学与工程学院构建起多元化、常态化的心理育人新格局。接下来，将持续开展特色活动，不断丰富育人载体，常态化守护学生心理健康，助力青年学生全面发展。
心理委员是这套体系里的关键一环。“那段时间因为考试失利整个人都是灰的，是心理委员主动坐到我旁边，什么大道理都没讲，就陪我走了一圈操场。”一名学生说。学院专门开设心理委员专题培训，拿校园真实案例讲解情绪识别、初级干预、转介流程等实操内容，让心理委员真正“能上手”。目前学院已建成"学院—班级-宿舍"三级心理防护网络，推动心理工作从被动疏导转向主动预防。
大众网记者 姜申涛 通讯员 曹爱萍 报道
学院还将安全教育与心理赋能打通，开展"线上答题+线下实训"活动。心肺复苏、灭火器使用、应急绳结等实操课堂上，学生反复训练，不仅掌握了自救互救技能，也在实战中克服了应急恐慌心理。“第一次面对模拟火情手都在抖，练了三次之后发现自己能冷静下来了。”一名学生说。
在手工疗愈工作坊，扭扭棒、超轻黏土等成了“情绪出口”。没有PPT，不讲理论，同学们围坐一起随心创作。“我把考试焦虑捏成了一个小人，然后把它'埋'进了粘土里。”一名同学笑着说。学院将美育与心理疏导结合，让学生在动手过程中完成情绪释放与自我对话。
心理短剧展演是今年的一大亮点。学生自主完成剧本、排练和视频制作，聚焦人际矛盾、学业焦虑、生涯迷茫等真实话题。“演完那个因为父母期望而崩溃的角色，我突然理解了我妈。”一位参演同学说。没有专业导演，没有精致布景，但每句台词都来自真实生活，心理健康知识成了学生自己讲给自己听的故事。
今年心理健康教育月，学院没有沿用传统讲座模式，而是把心理健康教育搬进了指尖、搬上了舞台、搬到了实景训练场，通过手工疗愈、心理短剧、委员培训、应急实训等多元形式，扎扎实实做了一轮心理育人，构建起一张从个体到集体、从预防到干预的心理防护网。
“扭出喜欢的造型，心里的烦闷一下子就散了。”山东工商学院管理科学与工程学院手工疗愈活动现场，一名学生拿着扭扭棒作品说出了不少同学的心声。
文章来源：《科学学研究》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/zonghexinwen/2026/0707/336.html